不使

1.试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

2.进攻的优越性已充分地获得了承认。通过进攻，可剥夺敌人行动的主动权，迫使敌人不得不使其措施适应我们的措施，不得不寻找对付我方措施的手段。

3.他们发扬阶级友爱精神,互相关心,互相帮助,从战友肩上抢下武器,搀扶着病号,不使一人掉队。

4.我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色……绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。

5.我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。居里夫人

6.试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

7.如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。萧伯纳

8.他们没有使用标准术语，而是炮制出自己的术语，这些术语被不适当地定义，他们在应该使用数学符号的地方不使用数学符号。

9.虽说叶无念修炼的功法不使用斗气,可却需要霍都都不曾听闻过的灵气,要是霍都知晓这点隐秘,不知是否还会对叶无念的功法生出觊觎之心。

10.我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色……绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。